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“提升堅毅,成就自我”團體輔導活動

作者:余磊 文章來源: 單位: 發布時間:2020年01月06日 點擊數: 次

? ? 為了提升學生的積極心理品質,發展良好的堅毅品質,促進身心和諧、健康成長,心理理發展指導中心近期組織開展了“提升堅毅,成就自我”團體輔導活動,本期團體輔導活動共有九次課,授課老師是余磊老師以及兩位助教老師姜慧敏、陳無瑕(湖南農業大學教育學院心理學專業在讀碩士研究生)。從前期的學生選拔到活動的開展,余磊老師做了大量的準備工作,希望幫助到更多有需求的學生。

? ? 11月6日晚6:40,積極心理品質團體輔導活動正式拉開序幕,‘大風吹’的暖身游戲打破了師生之間的緊張氣氛,調動了學生的積極性,通過參與“拼圖”和"一起跳舞吧"建立小組團隊,設計團隊口號和團隊契約,讓其了解團隊的重要性,為后續的團體活動的順利展開打下了良好的基礎。學生們參加完這次活動,都表示期待下次的活動。

? ? 11月13日晚6:40,以"初識堅毅" 為主題的第二次團輔活動在學生的期待中順利開展,熱身活動“松鼠和松鼠樹”瞬間將學生的熱情點燃,主題活動一“ 一起來分家”和主題活動二“你的困惑我來解答”讓學生體會到團隊的作用,以及堅毅品質在生活當中的重要性。最后給學生布置“收集名人堅毅故事”家庭作業。

? ? 堅毅品質是我們從事任何事情都必須具備的一種積極心里品質,正如亞里士多德所言,教育的果實是甜的,但根是苦的。任何知識、技能和能力的獲得,都離不開枯燥的練習和反復的挫折。如何才能戰勝這些呢,需要依靠靠我們的堅毅品質。希望孩子們經過這九次活動,能夠不斷戰勝挫折,成為一個陽光自信的長幼人。